大理白族自治州
| 附件1： | ||||||||||||||
| 2023年大理州巍山縣中央特崗教師招聘崗位表 | ||||||||||||||
| 設(shè)崗縣 | 招聘崗位 | 學科 | 學段 | 崗位簡介 | 招聘人數(shù) | 性別要求 | 學歷 要求 |
學位要求 | 專業(yè)需求 | 教師資格證要求 | 教師資格證專業(yè)要求 | 其它招考條件要求 | 是否受開考比例限制 | 備注 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 語文 | 初中 | 初中語文教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 國際中文教育、中國語言文學、華文教育、漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻學、應(yīng)用語言學、中國語言與文化、語文教育、對外漢語、漢語、漢語言文學教育、漢語言文學與文化傳播、漢語語言文學、中國語言文化、中文、中文應(yīng)用、文學閱讀與文學教育、漢語言文字學、少數(shù)民族語言與文學、少數(shù)民族語言文學教育、文學、語言學及應(yīng)用語言學、人文教育、文學閱讀與文學教育、中國學、古典文獻、中文國際教育 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 數(shù)學 | 初中 | 初中數(shù)學教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用、數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)學與信息科學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學基礎(chǔ)科學 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 英語 | 初中 | 初中英語教育教學 | 2 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 英語、商務(wù)英語、英語教育、公共英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易英語、國際英語、經(jīng)濟貿(mào)易英語、科技英語、商貿(mào)英語、實用英語、世貿(mào)英語、英漢筆譯、英語筆譯、英語導游、英語翻譯、英語教學、英語教育與翻譯、英語口譯、英語文學、英語應(yīng)用、英語語言文學、應(yīng)用英語、一般英語應(yīng)用、教育英語、旅游英語、電子商務(wù)英語、英語和高等教育、生物醫(yī)學英語 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 物理 | 初中 | 初中物理教育教學 | 2 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 物理學、力學、應(yīng)用物理學、聲學、物理教育、物理現(xiàn)代教育技術(shù)、電子物理、工程力學、固體力學、固體物理、光學、光學工程、理論物理、理論與應(yīng)用力學、流體力學、無線電物理、物理學教育、一般力學與力學基礎(chǔ)、應(yīng)用光學、應(yīng)用物理、核物理、理論與應(yīng)用力學 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 化學 | 初中 | 初中化學教育教學 | 2 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 化學、化學工程與技術(shù)、應(yīng)用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學、化學測量學與技術(shù)、資源化學、化學教育、材料物流與化學、催化化學、電化學、放射化學、分析化學、化學分析與檢驗、化學物理、環(huán)境化學、無機化學、有機化學、化學信息 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 體育 | 初中 | 初中體育教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 體育學、體育、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、競技體育、社會體育、社會體育指導、體育教學、體育教育訓練學、體育藝術(shù)表演、體育運動訓練、民族傳統(tǒng)體育 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 生物 | 初中 | 初中生物教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 生物學、生態(tài)學、生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生物工程、生物教育、生物教育學、生物學教育、生物科學與生物技術(shù)、生物實驗技術(shù)、生物物理學、生物信息技術(shù)、應(yīng)用生物、應(yīng)用生物技術(shù)教育、應(yīng)用生物技術(shù)科學、應(yīng)用生物學教育、動物學、植物學、生命科學、生物化學、生物技術(shù)及應(yīng)用、生物技術(shù)及其應(yīng)用、生物化學與分子生物學、生物資源科學、生物安全、生物系統(tǒng)工程、輕工生物技術(shù) | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 地理 | 初中 | 初中地理教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 地理學、地質(zhì)學、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、地理、地理教育、地理學教育、地理信息科學與技術(shù)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng) | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 美術(shù) | 初中 | 初中美術(shù)教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 美術(shù)與書法、美術(shù)學、繪畫、雕塑、中國畫、漫畫、美術(shù)教育、美術(shù)、美術(shù)繪畫、繪畫教育、中國畫與書法、工藝美術(shù)、裝潢設(shè)計與工藝教育、版畫、壁畫、油畫 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 音樂 | 初中 | 初中音樂教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 音樂、音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂教育、音樂舞蹈教育、音樂與舞蹈、音樂與舞蹈學 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 歷史 | 初中 | 初中歷史教育教學 | 1 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 考古學、中國史、世界史、歷史學、文物與博物館學、科學史、歷史教育、歷史學教育、史政教育、歷史、歷史地理學、歷史文獻學、歷史與社會、史學理論及史學史、世界歷史、中國古代史、中國近代史、中國近現(xiàn)代史、外國語言與外國歷史、博物館學 | 初中教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 語文 | 小學 | 小學語文教育教學 | 5 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 國際中文教育、中國語言文學、華文教育、漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻學、應(yīng)用語言學、中國語言與文化、語文教育、對外漢語、漢語、漢語言文學教育、漢語言文學與文化傳播、漢語語言文學、中國語言文化、中文、中文應(yīng)用、文學閱讀與文學教育、漢語言文字學、少數(shù)民族語言與文學、少數(shù)民族語言文學教育、文學、小學教育、綜合文科教育、文史教育、初等教育、基礎(chǔ)教育、語言學及應(yīng)用語言學、人文教育、師范教育、文學閱讀與文學教育、中國學、古典文獻、中文國際教育 | 小學教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 數(shù)學 | 小學 | 小學數(shù)學教育教學 | 9 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用、數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)學與信息科學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學基礎(chǔ)科學、小學教育、綜合理科教育、初等教育、基礎(chǔ)教育、師范教育 | 小學教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 英語 | 小學 | 小學英語教育教學 | 4 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 英語、商務(wù)英語、英語教育、公共英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易英語、國際英語、經(jīng)濟貿(mào)易英語、科技英語、商貿(mào)英語、實用英語、世貿(mào)英語、英漢筆譯、英語筆譯、英語導游、英語翻譯、英語教學、英語教育與翻譯、英語口譯、英語文學、英語應(yīng)用、英語語言文學、應(yīng)用英語、一般英語應(yīng)用、教育英語、旅游英語、電子商務(wù)英語、小學教育（英語方向）、英語和高等教育、生物醫(yī)學英語 | 小學教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
| 巍山彝族回族自治縣 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 音樂 | 小學 | 小學音樂教育教學 | 3 | 不限 | 普通高校本科及以上 | 學士學位及以上 | 音樂、音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂教育、音樂舞蹈教育、音樂與舞蹈、音樂與舞蹈學、小學教育（音樂方向） | 小學教師資格證及以上 | 無 | 所學專業(yè)與申請服務(wù)崗位學科一致 | 否 | 統(tǒng)招統(tǒng)分，考生按綜合成績從高到低擇優(yōu)選崗 |
