2024年云南公務(wù)員考試公告尚未發(fā)布;但是據(jù)往年經(jīng)驗,2024云南公務(wù)員考試公告可能會在2024年1月底或2月初公布,考試時間和考試報名時間也將在公告中進行說明,2023云南公務(wù)員考試報名時間是2023年1月30-2月3日 ,考試時間是2023年2月25-26日 ,考生們可參考這個時間來估計2024云南公務(wù)員考試時間。更多信息詳見云南公務(wù)員考試頻道。
歷年云南公務(wù)員考試公告 | |||||
年份 | 發(fā)布時間 | 查看公告 | 報名時間 | 筆試時間 | 發(fā)布網(wǎng)站 |
2023 | 2023年1月18日 | 查看公告 | 2023年1月30-2月3日 | 2023年2月25-26日 | 云南先鋒網(wǎng) |
2022 | 2022年2月18日 | 查看公告 | 2022年2月21-25日 | 2022年7月9-10日 | 云嶺先鋒網(wǎng)云南省公務(wù)員招錄專欄 |
2021 | 2021年2月19日 | 查看公告 | 2022年2月2-26日 | 2021年3月27-28日 | 云南先鋒網(wǎng) |
2020 | 2020年7月9日 | 查看公告 | 2020年7月13-17日 | 2020年8月22-23日 | 云嶺先鋒網(wǎng) |
2019 | 2019年3月7日 | 查看公告 | 2019年3月15-20日 | 2019年4月20-21日 | 云南省考試錄用公務(wù)員專題信息網(wǎng) |
2018 | 2018年3月7日 | 查看公告 | 2018年3月15-20日 | 2018年4月21-22日 | 云南省考試錄用公務(wù)員專題信息網(wǎng) |
2023年云南公務(wù)員考試報考條件,僅供參考↓↓↓
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下(1986年2月至2004年2月期間出生),2022年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職人員)、定向招錄村(社區(qū))干部職位的報考者年齡可放寬到40周歲以下(1981年2月及以后出生);
(三)擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度;
(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件和心理素質(zhì);
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有符合職位要求的文化程度;
(八)具備擬報考職位所要求的其他資格條件。具體職位要求詳見《云南省2022年度考試錄用公務(wù)員招考簡章》(以下簡稱《招考簡章》)。
報考選調(diào)生職位的,除具備上述條件外,還應(yīng)具備相應(yīng)的報考資格條件,詳見《云南省2022年度考試錄用公務(wù)員報考指南》(以下簡稱《報考指南》)。
省級單位招考職位除部分特殊職位和專業(yè)性較強的職位外,主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員。艱苦邊遠地區(qū)的招考職位,按照《關(guān)于做好艱苦邊遠地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》要求,采取降低學(xué)歷要求、放寬專業(yè)限制、調(diào)整報考年齡、不限制工作年限和經(jīng)歷、單獨劃定筆試合格分數(shù)線等措施,適當降低進入門檻。
對于通過降低進入門檻等傾斜政策錄用的人員,應(yīng)當在所報考的州(市)轄區(qū)的艱苦邊遠縣鄉(xiāng)機關(guān)最低服務(wù)5年(含試用期);未滿5年的,不得交流(含公開遴選)到本州(市)內(nèi)的上級機關(guān)和非艱苦邊遠地區(qū)的機關(guān),也不得交流(含公開遴選)到省內(nèi)其他州(市)和其他省(自治區(qū)、直轄市)的機關(guān)(包括其中艱苦邊遠地區(qū)機關(guān))。通過定向招考錄用的村(社區(qū))干部、服務(wù)基層項目人員、縣(市、區(qū))事業(yè)編制人員、退役士兵應(yīng)當在其招錄機關(guān)最低服務(wù)5年(含試用期),未滿5年的,不得交流(含公開遴選)到其他單位或者其他職位。
各地設(shè)置一定數(shù)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)招考職位,用于定向招錄我省2020年1月以來服務(wù)期滿且考核合格的“三支一扶”計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等在縣級及以下單位服務(wù)的基層項目人員,以及2020年1月以來退役的在軍隊服役5年(含)以上的云南生源或戶籍的高校畢業(yè)生退役士兵,以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)招考職位中,設(shè)在艱苦邊遠地區(qū)的,同時面向在本縣(市、區(qū))工作滿2年且目前在崗的事業(yè)編制人員、2020年1月以來退役的本縣(市、區(qū))戶籍退役士兵招考,符合條件的各類人員共享定向招考計劃。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,報考者須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷,是指在縣級及以下黨政機關(guān)(含參照公務(wù)員法管理單位)、各類國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))黨組織或者村(居)委會及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經(jīng)歷,退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷,離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷計算方式詳見《報考指南》?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷計算時間截止到2022年2月。
現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)工作人員,不能報考。
因犯罪受過刑事處罰的人員、被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的人員、被開除公職的人員、吸毒人員、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員,在各級公務(wù)員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員,公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的,以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員,不得報考。
報考者不得報考錄用后即構(gòu)務(wù)員法第七十四條所列回避情形的職位,也不得報考與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的人員擔任領(lǐng)導(dǎo)成員的用人單位的職位。
2024云南公務(wù)員考試模擬試題
行測題庫:行測片段閱讀模擬題
1.一般來說,殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的,這又該如何解釋呢?可能因為,這些具有審美價值的殘體,原本具有重要價值,或者由于可觀的規(guī)模,或者由于重要的實用功能,如宏偉的宮殿、陵寢、廟宇、城墻、古橋、古塔等,包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞,不管是毀于兵瑟或天災(zāi),都會引起人們的痛惜,撫殘體以思整體。聯(lián)合國教科文組織的“世界遺產(chǎn)”項目中,就有一大批這樣的古建筑,諸如中國的長城、希臘的巴特農(nóng)神廟、束埔寨的吳哥窟等等。
這段文字主要說明了:
A.如何欣賞古建筑
B.“廢墟”何以是美的
C.何為建筑的殘缺之美
D.“世界遺產(chǎn)”的評選標準
2.某些科學(xué)真理是亙古永恒的,但傳播形式卻不能一成不變。“若無新變,不能代雄。”如果不掌握新的傳播手段,科學(xué)普及就無法達到預(yù)期的效果,更不用說產(chǎn)生“爆款”了。尤其在信息技術(shù)一日千里、迭代加速的今天,科普工作更是面臨“言之不微,行而不遠”的境地,如果不與“微時代”的各種傳播平臺相結(jié)合,不但無法抵達受眾的心里,甚至可能陷入寸步難行的尷尬境地。
上述文段意在說明:
A.主動求新求變就會多出科普“爆款”
B.信息技術(shù)的迅猛發(fā)展加劇科普困境
C.科普傳播應(yīng)與時俱進擁抱“微時代”
D.科學(xué)真理的傳播形式不能一成不變
3.在5000多年文明發(fā)展進程中,中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。在當下,如何“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”,已成為我們必須面對的現(xiàn)實問題。試想,如果傳統(tǒng)文化失去了與時代的連接、缺少了與現(xiàn)代人的情感溝通和心靈默契,“僅止于幾個人在書房中互相嘆賞”,那和一堆零散的符號、呆板的素材又有什么區(qū)別?只有從“沉睡”中再出發(fā),從“館舍天地”走向“大千世界”,才能涵養(yǎng)出更具時代特色的、富有創(chuàng)新力的文化自信。
這段文字旨在強調(diào):
A.中華民族擁有博大精深的傳統(tǒng)文化
B.如何讓文物“活起來”是我們必須面對的問題
C.文物應(yīng)走出封閉狀態(tài),向公眾開放
D.傳統(tǒng)文化應(yīng)加強與時代的連接
行測題庫:行測片段閱讀模擬題答案
1.【答案】B。中公解析:文段開篇提出“為什么有些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的”的問題,后文進行了具體的原因解釋,介紹這些殘體可能擁有的規(guī)模、實用功能、人類的智慧和巨大的辛勞即使在毀壞后依然讓人覺得美麗,故文段主要說明了一些殘體為什么是美的,文段的殘體即是“廢墟”,可以理解為“具有歷史文化信息的、具有文化價值的遺存”,對應(yīng)B項。A項,文段主要講的不是古建筑本身,而是古建筑、雕塑乃至日用品的殘體,偷換概念,排除;C項,對應(yīng)“但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的”,文段重點強調(diào)這些殘缺之物為什么是美的,此項非重點,排除;D項,文段重點講述“世界遺產(chǎn)”中有一大批這種的古建筑,但無法得出“世界遺產(chǎn)”的評選標準是什么,無中生有,且“世界遺產(chǎn)”范圍太大,排除。故正確答案為B。
2.【答案】C。中公解析:文段圍繞“科普傳播手段”這一話題展開論述,先指出了科普傳播要掌握新的傳播手段,然后用“如果不……甚至可能……”從反面具體論證了在今天科普工作要與“微時代”的各種平臺相結(jié)合。那么,文段的重點就應(yīng)該是科普宣傳要變,要與“微時代”的各種傳播平臺相結(jié)合,答案基本鎖定為C選項。A項“就會”表述過于,與文意不符,排除。B項僅是尾句前半部分的內(nèi)容概括,非重點,排除。D項未指出具體改變方式,過于籠統(tǒng),排除。故本題的答案選C。
3.【答案】D。中公解析:文段首先指出中華民族文化博大精深,而如何讓傳統(tǒng)文化“活起來”是我們現(xiàn)在面對的現(xiàn)實問題。接下來用“如果傳統(tǒng)文化失去了與時代的連接……又有什么區(qū)別?”從反面論證強調(diào)了傳統(tǒng)文化要與時代相連接。尾句通過“只有……才……”的句式進一步強調(diào)傳統(tǒng)文化再出發(fā),與時代連接的觀點,所以綜合來看,答案基本上就是D。A項是文段論述的背景,非重點,排除。B、C兩項只提到“文物”,而文段論述話題為“傳統(tǒng)文化”,排除。那么本題的答案只能是D。
(責任編輯:小今)